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La participacion de las mujeres indigenas en la educacion superior y especificamente en la Universidad Autonoma Chapingo (UACh) ha cobrado relevancia, y la matricula femenina se ha incrementado en las ultimas generaciones con una presencia de alrededor del 40% del total del alumnado. En Chapingo hay un alto porcentaje de estudiantes de origen indigena (28.5% de estudiantes), las mujeres conforman alrededor del 40% tambien de ese grupo. El objetivo de este documento es analizar, a partir de experiencias previas de investigacion sobre el tema y de datos estadisticos de la matricula vigente entre julio 2018 y junio 2019, no solo la presencia numerica de las estudiantes indigenas, sino los factores que orientan sus elecciones de carrera. Se concluye que, en Chapingo, como a nivel nacional, la matricula de las mujeres se concentra en las disciplinas administrativas, lo cual puede explicarse desde el predominio del discurso masculinizado de la agronomia.

Las estudiantes indígenas en la Universidad Autónoma Chapingo y la feminización de la agronomía