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Este estudo tem por objetivo identificar como o conteudo dos jogos de Educacao Fisica tem sido abordado na Educacao Infantil. A metodologia foi pautada em pesquisa bibliografica realizada a partir da producao cientifica de teses e dissertacoes no periodo de janeiro de 2010 ate dezembro de 2014, das principais instituicoes de Ensino Superior (IES) do estado do Rio Grande do Sul: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal de Pelotas, Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Pontifica Catolica do Rio Grande do Sul e Universidade Federal de Santa Maria.

educação em foco

Estado da Arte: O conteúdo dos jogos de Educação Física como atividade Pedagógica na Educação Infantil / State of the Art: content of Physical Education games as a pedagogical activity in Childhood Education