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O artigo apresenta narrativas e imagens produzidas por jovens estudantes acerca da biblioteca escolar a partir de discussoes realizadas com eles sobre as funcoes da escola na contemporaneidade. O estudo, de carater qualitativo, fez uso das tecnicas de grupo focal e photo elicitation , com estudantes de duas escolas do interior do Rio Grande do Sul. As narrativas e as imagens apresentam as percepcoes dos estudantes sobre a leitura e a biblioteca escolar, como a necessidade de dinamizar as praticas alem da sala de aula, a leitura como base do conhecimento, a valorizacao do espaco da biblioteca e a importância do livro impresso.

educação em foco

O livro é de papel, e a imaginação rola solta: a biblioteca escolar na ótica de jovens estudantes / A printed book, and imagination runs free: the school library from the perspective of young students