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Este estudo apresenta algumas sinteses extraidas de nossas pesquisas no campo da avaliacao das aprendizagens e a sua relacao com a Educacao de Jovens e Adultos. Neste texto abordamos os desafios do processo de avaliacao das aprendizagens no cotidiano da/na Educacao de Jovens e Adultos. A contribuicao teorica para este texto foi por meio de autores que discutem a avaliacao das aprendizagens como tambem a Educacao de Jovens e Adultos que se apresentam no decorrer do texto. A metodologia privilegiou a abordagem qualitativa de pesquisa. Os resultados apontaram a efetivacao de algumas acoes, como a construcao de um projeto politico-pedagogico que leve em consideracao as idiossincrasias dos seus atores sociais, formacao mais fundamentada do ponto de vista teorico e metodologico sobre o espaco e praticas avaliativas para essa modalidade educativa com vista ao respeito as diversas culturas e ritmos de aprendizagens.

educação em foco

Avaliação das aprendizagens na Educação de Jovens e Adultos: o desafio do cotidiano escolar / Evaluation of learning in the Education of Young People and Adults: school daily challenge