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Apresentar e analisar informacoes referentes ao acervo das bibliotecas escolares de sessenta e oito escolas de educacao infantil do Oeste Paulista e o objetivo deste artigo, que parte de dados quantitativos e qualitativos obtidos com a realizacao da pesquisa ‘Literatura e primeira infância: dois municipios em cena e o PNBE (Programa Nacional Biblioteca da Escola) na formacao de criancas leitoras’. A investigacao revela que as atividades para formar os leitores sao esparsas e nao favorecem o manuseio do livro como objeto cultural. Ademais, os responsaveis pelas bibliotecas nao conhecem os acervos recebidos, nao se veem como mediadores de leitura, bem como nao consideram a biblioteca um espaco para aproximar livros e criancas.

Acervos de bibliotecas escolares e formação de pequenos leitores / Collections from school libraries and formation of small readers