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Este artigo tem o objetivo de discutir a BNCC e como esta apresenta a perspectiva da Diversidade cultural a partir do curriculo cultural da Educacao Fisica. A partir da analise concluimos que: A BNCC trata a Diversidade cultural com superficialidade e torna-se contraditoria ao se estruturar por habilidades e competencias; em relacao ao Curriculo da Educacao fisica, expressa o potencial de apenas alguns conteudos nessa tematica, quando e necessario que todos os conhecimentos sejam contextualizados para que os sujeitos de todos os grupos sejam contemplados com um curriculo em uma perspectiva cultural.

Base Nacional Comum Curricular e currículo da Educação Física: qual o lugar da Diversidade cultural?