STUDI KOMPARATIF TINGKAT RELIABILITAS TES PRESTASI HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA TES BENTUK URAIAN DENGAN MODEL PENSKORAN GPCM (GENERALIZED PARTIAL CREDIT MODEL) DAN PENSKORAN GRM (GRADED RESPONSE MODEL)

ABSTRAK Penelitian ini akan membahas perbedaan tingkat reliabilitas tes prestasi hasil belajar matematika pada tes bentuk uraian dengan model penskoran GPCM dan penskoran GRM. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan ada perbedaan tingkat reliabilitas tes prestasi hasil belajar matematika pada tes bentuk uraian dengan model penskoran GPCM dan penskoran GRM. Kata Kunci: Realibitas, prestasi, uraian, GPCM, GRM