English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Bu arastirmanin amaci, ogretmenlerin yansitici dusunme egilimlerini belirlemek ve cesitli degiskenler acisindan incelemektir. Arastirmanin verileri “Yansitici Dusunme Egilimleri Olcegi’ ile toplanmistir. Tarama modelindeki arastirmanin orneklemini Hatay Ili Antakya Ilcesi’nde gorev yapan 202 ogretmen olusturmaktadir. Elde edilen bulgulara gore, ogretmenlerin yansitici dusunme egilimlerinin yuksek oldugu, surekli ve amacli dusunme alt boyutunda kademe degiskenine gore; acik fikirlilik alt boyutunda cinsiyet ve kademe degiskenlerine gore; sorgulayici ve etkili ogretim alt boyutunda kademe ve dogduklari bolge degiskenlerine gore; ogretim sorumlulugu ve bilimsellik alt boyutunda kidem degiskenine gore; arastirmaci alt boyutunda cinsiyet degiskenine; ongorulu ve icten olma alt boyutunda kidem degiskenine; meslege bakis alt boyutunda cinsiyet, kademe ve bolge degiskenlerine gore anlamli farkliliklar tespit edilmistir.

Hizmetiçi Öğretmenlerin Yansıtıcı Düşünme Eğilimlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi