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La proyeccion en la docencia universitaria del progreso social y las demandas ciudadanas deriva en la Responsabilidad Social como estrategia de innovacion educativa. La Universidad del siglo XXI se enfrenta a los retos de un nuevo modelo educativo acorde a las expectativas sociales y basado en los valores de sostenibilidad, igualdad, solidaridad...La reorientacion del aprendizaje universitario a la educacion ambiental exige, sin embargo, nuevas metodologias y formacion previa del profesorado en el desarrollo de las competencias para la capacitacion socialmente responsable del alumnado. La transversalidad de la Responsabilidad Social y de la sostenibilidad facilita su generalizacion en los grados, postgrados y master, asi como en la especializacion de los doctorados. El potencial educativo de la Responsabilidad Social y de la sostenibilidad impide su compartimentacion disciplinar y contribuye a la formacion integral del alumnado universitario.

La responsabilidad social como estrategia de innovación docente universitaria: objetivos y metodología de una educación sostenible