English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Bu calisma, Nevsehir Universitesi Egitim Fakultesi Pedagojik Formasyon Egitimi Sertifika Programi ogrencilerinin ogretmenlik meslegine ve ogretmenlik uygulamasi dersi ile bu ders kapsaminda yurutulen ogretmenlik uygulamalarina yonelik goruslerini belirleyebilmek amaciyla gerceklestirilmistir. Calismada ogrencilerin goruslerini belirleyebilmek amaciyla besli likert tipi derecelemeye sahip uc farkli anket kullanilmistir. Arastirmaya katilan 126 ogrencinin 77’si kadinlardan, 49’u erkeklerden olusmaktadir. Arastirma sonucunda pedagojik formasyon egitimi ogrencilerinin ogretmenlik meslegine iliskin goruslerinin olumlu oldugu, ogretmenlik meslegini yapmak istedikleri gorulmustur. Ayni zamanda ogretmenlik uygulamasi dersini de, ogretmenlik mesleginin ozelliklerini ogrenmek ve tecrube kazanmak acisindan yararli bulduklari gozlemlenmistir. Ogretmenlik uygulamalari acisindan goruslerine bakildiginda ise, ogrencilerin yine cogunlugunun, ogretmenlik uygulamasinda uygulama ogretmenlerinin isbirligi yaptigini, ders surecinde formasyon ogrencilerine yol gosterdiklerini ve destek olduklarini belirttikleri gorulmustur. Arastirmanin daha genel sonuclara ulasabilmesi icin ise, degisik kesimlerin de goruslerine basvurulmasi faydali olacaktir.

Teacher candidate’s opinions, who are pedagogical formation students, toward teacher profession and practicing this profession