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Este articulo tiene como objetivo delinear estrategias para el analisis de micropoeticas escenicas destinadas a las infancias desde las categorias de genero y sexo. Para hacerlo, se desarrollaran los postulados de Judith Butler (2016, 2002) acerca de la performatividad del genero como un acto estilizado y reiterado, constitutivo de las categorias generizadas. Seran contrapuestos con la comprension del teatro para ninos como un acontecimiento formativo de identidades. Se destacara su produccion a partir de relaciones contingentes entre productores y espectadores que son, por tanto, asimetricas. Finalmente, a modo de ejemplo, se aplicaran las estrategias al caso La bella durmiente contada por una abuela , de Lorena Velazquez y Juan Carlos Fiasconaro.

Performatividad de género en el teatro para niños. Estrategias para el análisis de obras infantiles