English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

The Effect Of S Q3R Learning Methods on Students Learning Outcomes On The Theme The Beauty Of Togethernes at  the Grade of SDN 040549 Perbulan. This study aims to determine the effect of using the SQ3R learning method on students learning outcomes on the theme the beauty of togetherness. The population of this study are the fourth grade with 44 students and use boring sampling. This study uses descriptive analytical method. This study shows that students learning outcomes are excellent category with the average of 83,3. Correlation test with r count (0,72) ≥ r table (0,297). So there is a strong influence between the SQ3R method on students learning outcomes. T-test testing where (6,690) ≥ (1,681), H a  is accepted, so there is a positive and significant influence between the SQ3R method on students learning outcomes . Keyword: Learning outcomes, SQ3R Method Abstrak: Pengaruh Metode Pembelajaran SQ3R terhadap Hasil Belajar Siswa pada Tema Indahnya Kebersamaan Kelas IV SDN 040549 Pebulan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode pembelajaran  SQ3R terhadap hasil belajar siswa pada tema indahnya kebersamaan. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas IV berjumlah  44 siswa dan menggunakan boring sampling . Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analiktik. Penelitian menunjukkan hasil belajar siswa termasuk kategori baik sekali dengan rata-rata  83,3. Pengujian kolerasi dengan r hitung (0,72) ≥ r tabel (0,297). Maka terdapat pengaruh yang kuat antara metode SQ3R terhadap hasil belajar siswa. Pengujian uji-t dimana  (6,690) ≥   (1,681) H a diterima maka ada pengaruh positif dan signifikan antara metode SQ3R terhadap hasil belajar siswa. Kata kunci: Hasil Belajar, Metode SQ3R

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN SQ3R TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA TEMA INDAHNYA KEBERSAMAAN KELAS IV SDN 040549 PEBULAN