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Cette recherche a pour but de decrire comment etre les ecarts de la structure et de la classe des constructions impersonnelles qui sont trouvees dans le roman tres connu de Jean Sartre « Les Mots » et aussi dans son roman traductif ecrit par Jean Couteau « Kata-Kata ». Avec le soutien des propositions des traductions de Catford, cette recherche qui a le resultat descriptif est enrichie centralement aux deux types des ecarts constates dans la traduction, ce sont les ecarts de la structure et de la classe. Les ecarts de la structure et de la classe de mots trouves dans les trente constructions comme les donnees collectees a la technique de vue de Sugiyono s’appelant DisproportionateStratifiedRandomSampling. Le nombre de donnees est choisi des 152 donnees qui sont heterogenes composees de 8 types des constructions impersonnelles en nombre varies. Apres ca, les donnees sont analysees en structure fonctionnelle pour avoir la description des ecarts de la structure. Ensuite, les mots lexicalises de la langue source (LS) a la langue cible (LC) se nomment en classe pour avoir la description des ecarts de la classe de mots. Enfin, afin de repondre a la deuxieme formulation, il faut trouver et classifier le sujet apparent « il », les sujets reels et les sujets trouves dans la langue cible. Par rapport au resultat de la recherche, les ecarts de la structure s’ecartent dans 27 constructions qui sont domines par la fonction de sujet (S). D’autre cote, les earts de la classe de mots se provoquent aux 19 mots dans 16 constructions qui domines par la classe de verbe (V). D’autre conclusion repondant a la deuxieme problematique, les sujets apparents « il », les sujet reels et les sujets trouves dans la langue cible (LC) se relient. Le sujet apparent « il » est le sujet dans les constructions impersonnelles, on peut trouver le verbe essentiellement impersonnel. Au contraire, les sujets reels trouves dedans, ils sont les sujets qui se construisent personnellement une phrase impersonnelle. A l’opposition, les sujets qu’on trouve dans la LC qui viennent de la fonction complement indirect (CI), sont les sujets qui se construisent personnellement la phrase impersonnelle cependant les sujets reels sont le complement direct (CD) ou predicat contenant le CD. Les mots cles:  constructions impersonnelles, ecarts de la structure, ecarts de la classe, fonction

ANALYSE DES ÉCARTS DE LA STRUCTURE ET DE LA CLASSE DES CONSTRUCTIONS IMPERSONNELLES EN FRANÇAIS ET EN INDONÉSIEN DANS LE ROMAN « LES MOTS »