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Cette recherche a pour but  d’ameliorer  le vocabulairede francaisdes lyceens en utilisant la technique Crossword Puzzle . L’objet de la recherche est 40 lyceens dans la classe XI IPS2 du premier semestreaSMA Deli Murni Diski. Cette  recherche est la recherche d’action de la classe. Cette recherche a ete realisee en deux cycles, chaque cycle se compose de 3 rencontres  pendant 8 semaines. Cette recherche est faite a SMA Deli Murni Diski dans la classe XI IPS 2 au cours de francais au mois juillet  jusqu'au septembre de l’annee scolaire 2014/2015. Cette recherche a ete organisee avec les etapes : planifier ce que l’enseignant enseigne en utilisant la technique Crossword Puzzle faire le scenario de l’apprentissage, puis preparer le format de l’evaluation de l’apprentissage pour l’examen final en consequence l’enseignant sait le vocabulaire des lyceens. Creer des questions pour l’examen final et realiser l’examen pre-test avant d’enseigner en utilisant cette technique et l’examen final apres avoir termine le premier cycle et le deuxieme cycle. Base sur les resultats de cette recherche, on peut voir l’augmentation de la note de maitrise du vocabulaire suivante : dans le pre-test il y a 10des lyceens qui gagnent la note elevee, la note moyenne de premier cycle est 68,00 avec la pourcentage des lyceens 55% et la note moyenne de deuxieme cycle est 79,25 avec la pourcentage de lyeens 80%. Alors, grâce a la technique Crosssword Puzzle , on peut voir l’amelioration de la maitrise de vocabulaire de francais des lyceens. Les mots cles : Vocabulaire, Crossword Puzzle francais, Penelitian Tindak Kelas.

Amélioration Du Vocabulaire En Utilisant La Technique Crossword Puzzle Des Lycéens SMA Deli Murni de L’Année Scolaire 2014/2015