English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Biyoklimatik konfor, insanin cevresindeki ortamdan memnuniyetini ifade eden kosullardir. Bu arastirmada, Tekirdag ilinde Milli Egitim Bakanligi’na bagli okullarin bulundugu cevrenin biyoklimatik konfor kosullarinin mekânsal ve zamansal dagilisinin incelenmesi amaclanmistir. Biyoklimatik konfor sartlari, ildeki meteoroloji istasyonlarinin rasat verilerinden faydalanilarak yapilan indis hesaplamalariyla elde edilmistir. Iklim ozellikleri bakimindan onemli degisikliklerin izlendigi bir cografyada yer alan arastirma alaninda biyoklimatik konforun egitim faaliyetlerine etkisi daha cok yakit masrafi seklinde kendini gosterdigi anlasilmistir. Cok az serin termal algilamanin egemen oldugu arastirma alaninda, agirlikli olarak konforsuz duzeyde (% 51) biyoklimatik konfor siniflarinin yayilis gosterdigi belirlenmistir. Ayrica arastirma alanindaki okullarin % 60’inin konforsuz, % 40’inin ise konforlu sahalarda bulundugu tespit edilmistir.

ekirdağ İlinde Eğitim ve Biyoklimatik Konfor Arasındaki İlişkinin Değerlendirilmesi