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Résultats : L’étude a révélé que l’atelier avait suscité chez les participants une prise de conscience à propos de la littératie en santé et les avait incités à promouvoir la littératie en santé dans leur pratique professionnelle. L’atelier a aussi élargi la vision de la littératie en santé qu’avaient les participants à sa dimension de déterminant social de la santé qui agit en synergie avec la culture, l’âge, le statut à l’égard de l’immigration, le soutien social et le statut socioéconomique.

maladies chroniques et blessures au canada

Susciter chez les professionnels une prise de conscience critique des enjeux liés à la littératie en santé pour des francophones en situation de minorité linguistique en Ontario