English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Tools annual

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Global: Zendy Plus annual

Global: Zendy Free Plan

Ключевые слова: гендерная идентичность, ассертивность, личностно-ориентированный подход, эгалитарное сознание, гендерно-образовательные технологии, психолого-педагогическое сопровождение. Любина Л. Гендерно-образовательные технологии как психолого-педагогическое сопровождение студентов в высшей медицинской школе В статье рассматриваются гендерно-образовательные технологии обученияв качестве психолого-педагогического сопровождения профессионального обучения студентов-будущих врачей в высшем медицинском учебном заведении, выявлены психологические условия и приемы развития гендерной культуры студентов-медиков как необходимой составляющей формирования их профессиональной компетентности и эгалитарного сознания.

Gender-educational technologies as a psychological and pedagogical accompaniment of students in higher medical school