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El presente trabajo muestra los resultados de aplicar una unidad didactica que involucra la implementacion de un Objeto Virtual de Aprendizaje, OVA, con el fin de mejorar las competencias en probabilidad, propuestas en los Estandares Basicos de Competencias en Matematicas del Ministerio de Educacion Nacional para el grado once. La investigacion se enmarca dentro del enfoque cuasi experimental, ya que se busca la construccion de aprendizajes significativos en probabilidad, empleando para ello un diseno didactico aplicado a un unico grupo.

UNIDAD DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE PROBABILIDAD MEDIADA POR UN OVA, ORIENTADA A UN COLEGIO RURAL DEL MUNICIPIO DE PAIPA