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El presente escrito surge de la estrecha y satisfactoria relacion del autor con el modelo de incubacion de la Universidad de Pamplona, y representa una herramienta de aporte a nivel de recomendaciones que buscan mejorar la efectividad de las actividades que sobre emprendimiento se llevan al interior de la Institucion, y que asi permitan fortalecer las experiencias exitosas y mejorar los procedimientos que presentan debilidades. Se hace referencia al plan de negocios como una de las herramientas fundamentales para decidir la vocacion emprendedora de un estudiante porque es en este donde se pueden observar los efectos de todo un proceso de emprendimiento e incubacion universitario, y es alli precisamente donde al evaluar estos efectos se pueden percibir una serie de deficiencias en documentos evaluados que permiten generar las primeras conclusiones sobre algunos elementos conceptuales que se hace necesario reevaluar al interior de la academia como analisis sectoriales, analisis de mercados, planes de produccion y compras. Por ultimo se hacen algunas recomendaciones sobre la actitud de nuestros educandos y la vision de estos ante el proceso de emprendimiento, la actividad docente, la forma de ensenar el empresarismo y los esfuerzos por promover una nueva generacion de jovenes universitarios empresarios.

ESPÍRITU EMPRENDEDOR: RETO PERMANENTE DE LA ACADEMIA. REFLEXIONES SOBRE LA EXPERIENCIA DEL MODELO DE INCUBACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA.