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O texto dedica-se a apresentar as praxeologias devolvidas nas pesquisas de doutorado no ano de 2017, nos cursos de Pós-Graduação do Brasil. O objetivo é identificar as implicações para o ensino e para a pesquisa bem como suas articulações com asTeorias da Didática da Matemática. Para este fim, foi utilizado como método a Revisão Sistemática Integrativa para evidenciar as práticas e sumarizar a produção cientifica a ponto de fornecer conhecimento amplo sobre o tema. Conclui-se que para identificar as implicações para o ensino e pesquisa é importante discernir sobre o papel e a importância da discussão epistemológica no processo de pesquisa que revela seucaráter reflexivo, como vigilância interna da ciência sobre seus procedimentos e resultados.

Teses em Didática da Matemática: praxeologia<br>Thesis in didactics of mathematics: praxeology