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The acquisition of both local (emic) and global (etic) knowledge forms an important goal for the implementation of ethnomodelling research. Local knowledge (emic) is essential for an intuitive and empathic understanding of mathematical ideas, procedures, and practices developed throughout history . Global knowledge (etic) is essential for the achievement of cross-cultural comparisons that demand standard analytical units and categories to enable communication. Glocalization (dialogic) uses both local and global knowledge through dialogue, and interaction through translation. We define ethnomodelling as the study of mathematical phenomena within a culture because it is a culturally bound social construct while ethnomodelling brings cultural aspects of mathematics into the mathematical modelling process. The main objective of this theoretical article is to share our reflections from feedback from ongoing work in ethnomodelling. In this article we discuss the local, global, and glocal approaches necessary for the development of ethnomodeling research. A aquisicao dos conhecimentos local (emico) e global (etico) constitui um objetivo importante para a implementacao de pesquisas em etnomodelagem. O conhecimento local (emico) e essencial para uma compreensao intuitiva e empatica das ideias, procedimentos e praticas matematicas desenvolvidas no decorrer da historia. O conhecimento global (etico) e essencial para a realizacao de comparacoes transculturais que exigem unidades e categorias analiticas padronizadas que possibilitam a comunicacao. A glocalizacao (dialogico) utiliza os conhecimentos local e global atraves do dialogo e da interacao por meio da traducao. Definimos etnomodelo como o estudo dos fenomenos matematicos dentro de uma cultura, pois e um construto social culturalmente enraizado enquanto a etnododelagem traz os aspectos culturais da matematica para o processo de modelagem matematica. Entao, o principal objetivo deste artigo teorico e compartilhar as nossas reflexoes sobre os comentarios relacionados com o nosso trabalho em etnomodelagem. Nesse artigo discutimos as abordagens local, global e glocal, que sao necessarias para o desenvolvimento de pesquisas em etnomodelagem.

educação matemática pesquisa

Reflecting on glocalization in the contexts of local and global approaches through ethnomodelling&lt;br&gt;Refletindo sobre a glocalização no contexto das abordagens local e global através da etnomodelagem