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El presente capitulo aborda en su parte inicial, una breve resena del proceso historico por el que ha pasado la educacion ambiental, en el cual se fueron construyendo sus conceptos, definiendo sus objetivos, fines, destinatarios  y sobre todo la construccion de documentos  transcendentales para la educacion ambiental. En seguida se da un espacio para la definicion de algunos conceptos, los cuales se consideran son necesarios para la clarificacion de algunas tematicas de este capitulo. Despues se presentan las ventajas y beneficios de la modalidad de educacion a distancia para el logro de algunos objetivos y metas de la educacion ambiental, asi como otros de sus beneficios. Mas adelante nos encontramos con la tematica de las TIC y la educacion ambiental en donde se hace evidente los beneficios que representan estas para la educacion ambiental, anteponiendo la importancia de comprenderlas para dominarlas sin perder de vista los objetivos de la educacion ambiental. Al igual se hace una presentacion de las tecnologias mas usadas en la educacion ambiental y finalmente en este apartado se exponen interesantes investigaciones llevadas a cabo en relacion a las TIC y la educacion ambiental. En seguida se encuentra un apartado donde se dan a conocer el papel de los educadores ambientales, y su relacion con las TIC, sus obstaculos y posibilidades y la formacion de los mismos a traves de la exposicion de varios trabajos de investigacion.

ride revista iberoamericana para la investigación y el desarrollo educativo

La educación ambiental en la virtualidad: un acercamiento al estado del arte / Environmental education in virtual environments: an approach to the state of the art