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Actualmente las instituciones de Educacion Superior en Mexico tanto publicas como privadas se encuentran bajo un enfoque de competencias, lo que ha llevado a los academicos-investigadores a buscar desarrollar perfiles docente apropiado en relacion a los nuevos requerimientos educativos. En este sentido, es fundamental establecer que competencias, conocimientos y habilidades cognitivas y creativas debe poseer el docente, que ademas sean capaces de ejecutar efectivamente como un ejercicio eficaz en su funcion. Asi mismo las competencias docentes son un pilar importante para la formacion integral de los estudiantes. Para ello, es necesaria su capacitacion en el desarrollo de las competencias, asi como su verificacion mediante el monitoreo. Sin embargo, en el area de las Ciencias Politicas, existe una ausencia del perfil docente generado a traves de un catalogo de competencias. Es por ello, que el presente estudio tiene como objetivo identificar las competencias del perfil docente de la licenciatura de Ciencias Politicas y Administracion Publica. La importancia del estudio se basa en proponer un catalogo de perfil docente (ingreso o permanencia) bajo el enfoque de competencias, generado a traves de un modelo de analisis multicriterio para generar y validar el perfil de competencias a traves de expertos, utilizando el metodo “AHP” (Proceso de Analisis Jerarquico), creando una matriz apareada por criterios jerarquizados, que combina los metodos deductivos e inductivos, dando como resultado un catalogo el cual servira de referencia a las Instituciones de Educacion Superior en el area de Ciencias Politicas y Administracion Publica.

ride revista iberoamericana para la investigación y el desarrollo educativo

Propuesta de un catalogo de competencias docentes en la Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública de la UANL, a través del método: proceso de análisis jerárquico (AHP) / Proposal of a catalog of teaching competences in the Faculty of Political Sciences and Public Administration of the UANL, through the method: hierarchical analysis process (AHP)