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Este trabajo esta centrado en el eje tematico de Salud Mental Positiva, basado en los aportes  de Johada. Su Objetivo: fue medir la salud mental positiva del estudiante de psicologia de nuevo ingreso. El Metodo: fue descriptivo, con una metodologia cuantitativa. Se aplico: la escala de Salud de Mental Positiva de Maria Teresa Lluch Canut .El analisis de datos se llevo a cabo a traves del programa estadistico para las ciencias sociales (SPSS- Statistical Package for the Social Sciences para Windows, en la version 17.0.). Sujetos.- : Fueron 158 Estudiantes de nuevo ingreso de la Facultad de Psicologia, Universidad Veracruzana, region Veracruz   generaciones 2007 y  2008.  Resultados: Comparando la generacion 2007-2008, considerando la distribucion del 100% para cada una de las generaciones,  se obtuvo con Salud Mental Positiva Global en la generacion 2007  el 88.7%(n=63) y en la generacion  2008, el  97.7% (n=84), y  sin salud mental en el 2007 se obtuvo el 11.3%(n=8) y 2.3%(n=2) en el 2008, las diferencias fueron  significativas,   X2   ( p> 0.05).

ride revista iberoamericana para la investigación y el desarrollo educativo

Factores de salud mental positiva en estudiantes de psicología universidad veracruzana / Factors of positive mental health in psychology students in Veracruz university