English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

El objetivo del presente estudio fue identificar las competencias tecnologicas con las que los estudiantes de bachillerato cuentan para afrontar las necesidades de su nivel educativo y determinar si existe relacion entre estas.Se basa en un enfoque cuantitativo, participaron 3000 estudiantes de nivel bachillerato de las cinco preparatorias de la UMSNH del Estado de Michoacan, se utilizo el Cuestionario de Competencias Tecnologicas del estudiante (Cabero y Llorente, 2009) que evalua Aspectos tecnicos, pedagogicos, sociales, eticos y legales, de gestion y organizacion escolar y  Aspectos de comunicacion con nuevas herramientas de comunicacion. Dicho cuestionario se aplico durante el ciclo escolar febrero –agosto 2016.En los hallazgos se puede observar que los adolescentes cuentan con competencias tecnologicas con niveles entre buenos y regulares, en los Aspectos tecnicos, pedagogicos,  de gestion y organizacion escolar y aspectos sociales, eticos y legales asi como un nivel regular en el Aspectos de comunicacion con nuevas herramientas de comunicacion.

Competencias en tecnologías de información y comunicacion en estudiantes de preparatorias públicas del Estado de Michoacán