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A partir de leituras e estudos sobre as concepcoes da Formacao de Professores e Educacao do Campo, permeadas pela Educacao Popular, nos inquietamos a respeito da presenca das tecnologias nestes espacos e, de que maneira as tecnologias digitais podem potencializar o processo de Formacao Continuada. Sendo assim, a partir destes questionamentos propomos um trabalho de pesquisa sobre as possibilidades de uso do software de mensagens instantâneas WhatsApp enquanto ferramenta facilitadora na Formacao de Professores. Como campo empirico para esta pesquisa temos a Proposta de Formacao Continuada para a Educacao do Campo (ProfCampo), ofertado pela Secretaria de Municipio da Educacao (SMED) de Rio Grande/RS, para os Professores dos Anos Finais das Escolas do Campo da Rede Municipal de Ensino. Esta proposta inovadora no municipio tem por objetivo promover mais um espaco de Formacao Continuada por meio do modelo semi-presencial, utilizando o software de mensagens instantâneas WhatsApp como Ambiente Virtual de Aprendizagem. Os sujeitos desta pesquisa serao os professores inseridos no ProfCampo.

O Software de Mensagens Instantâneas Whatsapp Enquanto Ferramenta facilitadora na Formação de Professores das Escolas do Campo do Rio Grande/RS