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O artigo pretende levantar uma discussao politica acerca da permanencia dos estudantes negros no Ensino Superior. Diante da atual conjuntura que envolve diretamente a (re)existencia de uma reivindicacao que foi construida historicamente pelos movimentos negros. Com movimentacoes que cumpriram um papel importante para educar a sociedade sobre as desigualdades raciais e adentrar nos cursos superiores com uma demanda por educacao. O estudo investiga o Programa de Permanencia Qualificada da Universidade Federal do Reconcavo da Bahia com um trabalho de campo realizado na Pro - Reitoria de Politicas Afirmativas e Assuntos Estudantis de forma qualitativa pesquisando o dados que envolvam perfis dos estudantes beneficiarios, envolvendo raca e genero, quantidade de atingidos pelo programa. O objetivo e avancar na defesa da permanencia destas politicas com a proposta de aprofundar ainda mais o programa pela discussao da permanencia simbolica. Dentre muitos elementos, considera se um dos fatores importantes para a garantia do percurso universitario estudantil as organizacoes sociais e politicas como um movimento atuante no espaco educativo de ensino superior.

A (Re) existência da Política de Ações Afirmativas na UFRB diante das movimentações contrárias à educação