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Se efectuo una investigacion cuantitativa y cualitativa, descriptiva y transversal, de estudiantes y docentes del decimo ano de educacion basica del Colegio Nacional “Abdon Calderon” - Ecuador, con vistas a identificar las tecnicas didacticas, para la aplicacion de la gramatica del idioma ingles. Se concluyo que el analisis de la gramatica, como sistema de lengua y su incidencia en la escritura del idioma ingles, mostro como la estructura del idioma ingles influye tanto en la expresion oral como en la expresion escrita, haciendo referencia a la descripcion del idioma y a su estructura, tomando en cuenta que la escritura demanda mucho tiempo en terminos de planificaciones sociales.

Técnicas didácticas para la aplicación de la gramática del idioma inglés, a estudiantes de educación básica