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Schon im Titel findet sich mit "narrativer Heilpadagogik" ein Begriff, der auf einen speziellen Ansatz im Verstehen von Menschen mit Behinderungen hinweist. Es ist das Anliegen von Johannes Gruntz-Stoll, emeritierter Professor fur Spezielle Padagogik und Psychologie der Fachhochschule Nordwestschweiz, aus Erzahlungen und Erfahrungen von Menschen mit Behinderungen zu lernen und diese als Gegenstand wissenschaftlicher Forschung zu erfassen und nutzbar zu machen.

vierteljahresschrift für heilpädagogik und ihre nachbargebiete

Rezensionen: Koechlin, Annette; Gruntz-Stoll, Johannes (Hrsg.) (2013): Das Fremde lesen als das Eigene. Beiträge zur narrativen Heilpädagogik. Bern: Haupt. 144 S., € 36,90