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Dieser Beitrag fokussiert auf tanz-, bewegungstherapeutische Interventionen in der Behandlung von Jugendlichen. Drei Studien untersuchen deren Einfluss auf mathematische und sozial-emotionale Fahigkeiten, auf Stimmungszustande bei psychiatrischen Diagnosen und auf die kulturelle Identitat von Jugendlichen. Die Vielfalt der Designs zeigt sich in einer retrospektiven Studie und in zwei qualitativen Studien mit Aktionsforschungsdesign bzw. mit einem gemeindebasierten partizipativen Design.

Aktuelle tanz-, bewegungstherapeutische Interventionen in der Behandlung von Jugendlichen