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Este estudo apresenta o comportamento do Indice de Desenvolvimento da Educacao de duas regioes paulistas correlacionado aos gastos por aluno-ano como proporcao do PIB per capita municipal no decorrer dos anos, apos a adesao ao Plano de Metas Compromisso Todos pela Educacao. O objetivo geral foi analisar e discutir a ocorrencia de relacao entre os gastos por aluno-ano das series iniciais do ensino fundamental com o desenvolvimento da qualidade da educacao municipal representada pelo indicador de qualidade IDEB como evidencia de compromisso e responsabilizacao com a qualidade da educacao. Trata-se de um estudo de carater quantitativo e foram utilizados metodos estatisticos para analise da relacao entre as variaveis. Ficou evidenciada a correlacao entre as variaveis IDEB e gasto por aluno-ano como proporcao do PIB per capita para os municipios de uma regiao que nao cumpriram suas metas e forte correlacao para a segunda regiao como um todo.

Relação IDEB e gasto aluno-ano: algumas aproximações de correlações e sua pertinência para melhoria dos investimentos em Educação