English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Tools annual

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Global: Zendy Plus annual

Global: Zendy Free Plan

O estudo de como se realiza a educacao continuada dos educadores, em particular dos gestores escolares, e um importante instrumento de apreensao dos propositos dos formuladores de politicas educacionais, na medida em que por meio dela promovem formas de doutrinacao e cooptacao dos educadores com vistas a sua adesao para a realizacao daqueles propositos. O texto faz um recorte de um estudo mais amplo com destaque para as caracteristicas do primeiro momento do Programa de Educacao Continuada dos Gestores, ou seja, para o denominado PECLideranca, que ocorreu como parte das acoes desenvolvidas na implementacao da reforma da educacao paulista durante o governo Covas. O estudo do discurso e dos textos produzidos pelos reformadores, assim como das estrategias por eles utilizadas, revela que havia clareza sobre a necessidade de sensibilizar a sociedade e os trabalhadores da escola, responsaveis ultimos por transformar o projeto politico em realidade nas escolas. Dai a enfase na capacitacao das chamadas liderancas, porque poderiam se transformar em obstaculo a objetivacao. O estudo revela as inflexoes no Programa de Educacao Continuada em face dos resultados produzidos pela reforma.

Educação continuada de gestores: instrumento de difusão das reformas e de inculcação das políticas educacionais