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Este articulo es un caso de estudio que analiza los problemas que enfrentan los alumnos de ESL y de EFL al pasar de clases ESL/EFL a clases academicas de nivel universitario. Presenta una revision de algunos de los Programas presentes y pasados de los Programas de Ingles Avanzado, seguido de un modelo de Programa de Ingles Avanzado en la Universidad de Especialidades Espiritu Santo en Guayaquil, Ecuador. Se vera un analisis profundo de las tres clases de Ingles Avanzado que incluyen: Accuracy and Fluency (Fluidez en Conversacion), English Structure (Gramatica), y Principles of Writing (Principios de Escritura). Ademas habra una discusion del por que y como se debe desarrollar un Programa de Ingles Avanzado en una institucion. En conclusion, encontraremos los beneficios exitosos de un Programa de Ingles Avanzado no solo para los estudiantes, sino tambien para la institucion.

Bridge programs: A link between ESL and content based courses. A case study: UEES