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O atendimento educacional hospitalar tem a funcao de minimizar os efeitos da hospitalizacao, bem como, oferecer continuidade ao processo de escolarizacao de criancas e adolescentes nesta condicao. A partir desse pressuposto, o presente estudo tem por objetivo descrever a experiencia da implementacao do projeto de extensao “Escola no hospital: acompanhamento didatico-pedagogico de atividades escolares para criancas hospitalizadas” frente ao atendimento educacional de criancas e adolescentes em um hospital de um municipio de medio porte do interior do Estado de Sao Paulo. O presente artigo configurou-se como relato descritivo. O projeto de extensao, em foco, teve como publico alvo atendido, prioritariamente, criancas e adolescentes em idade de escolarizacao, correspondente a educacao infantil e ao ensino fundamental, ou seja, na faixa etaria de 4 a 14 anos de idade, que estivessem em internacao na ala pediatrica do hospital. O projeto vem se desenvolvendo e aprimorando desde no ano de 2014 ate o momento, oferecendo atendimento didatico-pedagogico, uma vez por semana. Para a analise dos resultados e a escrita do presente artigo foi realizado um recorte dos ultimos quatro anos (2014 a 2017). Durante esse periodo, 144 criancas e adolescentes receberam atendimento didatico-pedagogico, alguns deles mais de uma vez. Pode-se concluir que um projeto desse cunho, fornece subsidios para a efetivacao e sistematizacao do trabalho pedagogico no interior do hospital para criancas e adolescentes hospitalizados, revelando ao poder publico, a necessidade de implementacao deste servico no hospital. Alem disso, a experiencia com o projeto de extensao tem proporcionado a producao e a divulgacao de conhecimento cientifico na area, articulando as acoes entre ensino, pesquisa e extensao, contemplando uma das proposicoes desse tipo de projeto.

ESCOLA NO HOSPITAL: DIREITO À ESCOLARIZAÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES HOSPITALIZADOS