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Los jardines y parques urbanos son espacios publicos socialmente construidos por la accion humana, en sus multiples dimensiones y en la diversidad de los grupos sociales, culturales y generacionales que los frecuentan. Sin embargo, el espacio urbano no ha sido compatible con la plena inclusion social de todos los ninos y ninas. Estos espacios generalmente estan disenados sin su participacion, basados en una serie de suposiciones e imaginaciones culturales y socio-tecnicas sobre la infancia y los ninos y ninas. Estas suposiciones, cuando se implementan en el espacio publico, contribuyen a la estandarizacion y normalizacion de los ninos y ninas en estos espacios, con implicaciones para los modos de administracion simbolica de la infancia contemporanea, es decir, la restriccion de su agencia y practicas socio espaciales. Este articulo analiza la forma en que ninos y ninasy adultos perciben y experimentan dos espacios publicos diferentes en la ciudad de Lisboa: el Jardin Vasco da Gama en Belem y el parque urbano Quinta das Conchas en Alta de Lisboa. Partiendo de un analisis etnografico basado en la observacion participante y entrevistas cualitativas con visitantes a estos espacios y utilizando las perspectivas de la sociologia urbana y la sociologia de la infancia, el objetivo es dar visibilidad a los ninos y ninas como productores de conocimiento diferenciado de los adultos. Estos estudios de caso permiten discutir la situacion de la infancia en la ciudad como un revelador social, con un enfoque especial en los jardines / parques urbanos, como espacios sociales estructurados donde los ninos se hacen particularmente visibles en sus interdicciones formales y simbolicas, pero tambien en la forma como se apropian del espacio publico y afectan su derecho a la ciudad.

OS JARDINS/PARQUES URBANOS DE LISBOA PELO OLHAR DE ADULTOS E PELA AÇÃO DAS CRIANÇAS