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espanolste articulo propone presentar en resumen lo que se propuso durante dos eventos organizados por ODEERE: Organo de Educacion y Relaciones Etnicas de la Universidad Estatal del Sudoeste de Bahia, Campus de Jequie, en el Estado de Bahia, en noviembre de 2018 y noviembre. 2019, cuando impartimos conferencias, cursos cortos, talleres y participamos en mesas redondas, teniendo como principios teoricos, debatir y reflexionar sobre la ensenanza de temas indigenas en las escuelas de Educacion Basica de Brasil y presentar a los autores indigenas como contribuciones contribuyentes a la aplicabilidad de la Ley. 11,645 / 08 que hace que la ensenanza bajo consideracion sea obligatoria.Palabras clave: Ensenanza del tema indigena; Autores indigenas; Perspectivas Enfoques EnglishThis paper aims to present in outline what was proposed during two events held by ODEERE - Organ of Education and Ethnic Relations of the State University of Southwest Bahia, Jequie Campus, State of Bahia, November 2018 and November of 2019, when we gave lectures, short courses, workshops and participated in round tables - having as theoretical principles, discuss and reflect on the teaching of indigenous themes in schools of Basic Education in Brazil and present indigenous authorship as contributions contributing to the applicability of the Law. 11,645/08 which makes the teaching under consideration compulsory. Keywords: Teaching Indigenous Thematic; Indigenous Authorship; Perspectives; Approaches. portugues Este artigo se propoe a apresentar em linhas gerais o que foi proposto durante dois eventos realizados pelo ODEERE – Orgao de Educacao e Relacoes Etnicas da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Campus de Jequie, no Estado da Bahia, em novembro de 2018 e em novembro de 2019, quando ministramos palestras, minicursos, oficinas e participamos de mesas redondas – tendo como principios teoricos, discutir e refletir acerca do ensino da tematica indigena nas escolas da Educacao Basica do Brasil e apresentar as autorias indigenas enquanto aportacoes contributivas para a aplicabilidade da Lei 11,645/08 a qual torna obrigatorio o ensino em consideracao. Palavras-chave: Ensino da Tematica Indigena; Autorias Indigenas; Perspectivas; Abordagens.

Autorias indígenas: aportações para fazer valer o ensino da temática indígena nas escolas