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espanolEl proposito de la investigacion fue identificar las principales actitudes que manifiestan las personas adolescentes hacia la Educacion Fisica (EF), y comparar el comportamiento segun el sexo y el nivel escolar. Se aplico el Cuestionario de Actitudes hacia la Educacion Fisica (C.A.E.F.) a un total de 192 participantes de 5 centros educativos del tercer ciclo de la educacion general basica. Se realizo el analisis descriptivo de promedios y desviaciones estandar, analisis ANOVA 2x3 (2 sexos y 3 niveles de escolaridad), para grupos independientes y la prueba post hoc de Tukey. El nivel de significancia establecido fue p ≤ .05. Las diferencias estadisticamente significativas se encontraron en el factor Empatia con el profesor y la asignatura en la variable moderadora sexo (p =.026) lo que denota que los hombres son mas empaticos que las mujeres; mientras que en la variable moderadora nivel de escolaridad (p = .001), la diferencia estadisticamente significativa se presento en septimo nivel, mostrando que conforme aumenta en nivel de escolaridad, disminuye la empatia hacia el profesor y la EF. El factor Preferencia por la Educacion Fisica y el Deporte (p = .024), los resultados mostraron que son los hombres superan a las mujeres. Segun lo observado, los hombres tienen una actitud positiva hacia la EF, lo que sugiere que existe una mayor empatia en los hombres con respecto a las mujeres y ese comportamiento podria reflejarse en otras areas del ejercicio fisico y el deporte. Asimismo, que disminuye el interes en el estudiantado conforme se incrementa la edad o nivel de escolaridad. EnglishThe purpose of the research was to identify the main attitudes that adolescents show towards Physical Education (PE) and compare the behavior according to sex and school level. The Attitudes to Physical Education Questionnaire (C.A.E.F. by its initials in Spanish) a total of 192 participants from 5 educational centers of the third cycle of general basic education. A descriptive analysis of averages and standard deviations, 2x3 ANOVA analysis (2 sexes and 3 levels of schooling), for independent groups and the Tukey post hoc test were carried out. The level of significance established was p

Comparación de las actitudes de las personas adolescentes según el sexo y el nivel escolar hacia la clase de educación física