English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

A partir de uma revisao bibliografica, procura-se analisar as praticas das medidas socioeducativas pelos parâmetros do Estatuto da Crianca e do Adolescente (ECA), tendo como suporte teorico as ideias foucaultianas. Nota-se que nestas instituicoes ha um processo de negacao da singularidade do jovem e de sua dinâmica familiar, que tem levado a cristalizacao de identificacoes estereotipadas pelo adolescente. Alem disso, e discutido como as relacoes de poder no cenario juridico reproduzem uma logica punitiva e coercitiva no tratamento do jovem. De modo geral, a pesquisa possibilitou localizar diversas violacoes de direitos, na medida em que se evidenciam contradicoes acentuadas entre a lei e a pratica e a utilizacao de verdades engessadas como forma de dominacao.

A medida socioeducativa de internação sob uma lente foucaultiana