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Este artigo apresenta uma proposta de levantamento de tematicas e de generos do discurso necessarios para integrar os programas das disciplinas de Ingles I a V com as outras disciplinas dos cursos de licenciatura e bacharelado em lingua inglesa do Instituto de Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e a elaboracao de cadernos com unidades didaticas que viabilizem o letramento dos alunos, com o proposito de melhor equipa-los para o mercado de trabalho. O projeto se fundamenta basicamente na Linguistica de Corpus, na Analise de Generos e no Ensino por Tarefas. Esperamos que o trabalho desenvolvido resulte em uma melhor preparacao dos alunos para as etapas subsequentes do curso nas quais se espera a compreensao e producao de textos no genero academico.

CONSTRUÇÃO DE PROGRAMA DE DISCIPLINA DE LÍNGUA INGLESA PARA O CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS