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Esta pesquisa tem como objetivo identificar junto aos egressos dos Programas de Pos-Graduacao Stricto Sensu em Educacao Fisica experiencias que contribuiram no desenvolvimento de habilidades para docencia no Ensino Superior e que podem auxiliar a intervencao pedagogica em cursos de formacao de professores de Educacao Fisica. Para tanto, realizou-se a analise de conteudo para discutir as informacoes obtidas. Entende-se que os Programas de Pos-Graduacao em Educacao Fisica precisam reorganizar o oferecimento de disciplinas e experiencias diversificadas e o desenvolvimento destas, com vistas a construcao de conhecimentos que proporcionem qualificacao docente para cursos de formacao de professores de Educacao Fisica.

A FORMAÇÃO EM PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTU SENSU EM EDUCAÇÃO FÍSICA: PREPARAÇÃO DOCENTE VERSUS PREPARAÇÃO PARA PESQUISA