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Esta pesquisa partiu do referencial fornecido pelas Ciencias Humanas, em especial o da Antropologia Social, para analisar como um determinado grupo de criancas de pre-escola confere significados as relacoes de genero nas brincadeiras por elas realizadas no ambiente de uma creche. Neste trabalho, foi enfatizado o procedimento teoricometodologico utilizado para a realizacao da pesquisa, por possibilitar a interpretacao do enredo composto pelas categorias de infância, genero e instituicao escolar. Alem disso, a pesquisa qualitativa tem se tornado frequente na area de Educacao Fisica, ampliando a compreensao dos significados presentes nas acoes humanas.

movimento

ANÁLISE ETNOGRÁFICA DAS RELAÇÕES DE GÊNERO EM BRINCADEIRAS REALIZADAS POR UM GRUPO DE CRIANÇAS DE PRÉ-ESCOLA: CONTRIBUIÇÕES PARA UMA PESQUISA EM BUSCA DOS SIGNIFICADOS