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Este artigo tem o objetivo de apontar algumas das potencialidades analiticas de pesquisas com grupos focais que se ancoram em referenciais pos-estruturalistas e analisam as informacoes por meio de analise de discurso. O texto e baseado em uma dissertacao de mestrado que discutiu alguns dos modos pelos quais jovens mulheres significam, apre(e)ndem e vivenciam, contemporaneamente, o cuidado com o corpo.

Corpo a corpo com as jovens: Grupos focais e análise de discurso na pesquisa em educação física