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Este artigo propoe uma discussao sobre a relacao entre religiao e modernidade a partir dos debates gerados pela implantacao do ensino religioso em colegios publicos de ensino medio do Estado do Rio de Janeiro. Foi realizado, durante um ano, o acompanhamento de aulas de ensino religioso junto a dois professores de um colegio estadual da cidade do Rio de Janeiro. O acompanhamento do processo de implantacao da lei e o trabalho etnografico dentro da escola proporcionam construir uma nova relacao entre religiao e espaco publico, na qual e possivel compreender e aceitar a presenca e atuacao da religiao na esfera publica de um Estado laico sem que isso cause a impressao de que a religiao esta fora de seu lugar.

NA LEI E NAS ESCOLAS: DIFERENTES ASPECTOS DO ENSINO RELIGIOSO NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO