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A literatura revela que foram ampliadas as discussoes sobre a necessidade de investir esforcos para garantir o pleno acesso das pessoas com deficiencia a todas as esferas da sociedade. Nesse interim e preciso pensar em recursos que potencializem a inclusao de pessoas com Deficiencia Visual (DV) ao contexto digital. Nesse processo, a pessoa com DV passa a ter a oportunidade de desenvolver diferentes atividades como a possibilidade de realizar um curso na modalidade de Educacao a Distância (EaD). Todavia, para que isso aconteca a pessoa com DV, que esta iniciando suas atividades, necessita compreender as funcionalidades dos leitores de tela. Desse modo, foi desenvolvido, no âmbito do grupo de pesquisa Nucleo de Estudos em Formacao Docente, Tecnologias e Inclusao (NEFTI) da Universidade Federal de Itajuba (UNIFEI) um projeto de Iniciacao Cientifica1 que visava criar e implementar novos recursos a um menu auxiliar desenvolvido, em uma etapa inicial da pesquisa no ano de 2015, para o leitor de tela NonVisual Desktop Access (NVDA). Sendo assim, o objetivo desse trabalho e mostrar os resultados alcancados nessa fase da pesquisa e disponibilizar para a comunidade o endereco de acesso ao software desenvolvido.

A INCLUSÃO NO CONTEXTO DIGITAL POR MEIO DO USO DE LEITORES DE TELA: CRIAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃ DE NOVOS RECURSOS AO LEITOR DE TELA NVDA