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Este artigo descreve um estudo realizado sobre os dados gerados na interacao com o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Moodle em uma instituicao de ensino, com foco na analise de prazos e datas efetivas de submissoes de tarefas neste ambiente. O principal objetivo do trabalho e obter informacoes  relevantes sobre a postagem de tarefas no ambiente, para subsidiar acoes que possam auxiliar a reduzir o envio de trabalhos apos o prazo estipulado ou muito proximo ao final do periodo de postagem. Para isso, sao considerados o periodo em que a tarefa permaneceu aberta para postagem, o curso proveniente da tarefa e o periodo em que a postagem foi realizada. Esse estudo foi realizado seguindo as etapas do processo de descoberta de informacao, com a utilizacao de algoritmos de mineracao de dados da ferramenta Weka.

Análise de Prazos de Entrega de Atividades no Moodle: um Estudo de Caso Utilizando Mineração de Dados