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O presente artigo busca adentrar no entendimento da relacao trabalho/educacao, tendo como referencia basica a experiencia russa ocorrida no inicio do seculo 20. O autor que serve de referencia para o estudo e Viktor Shulgin, por ter sido quem se debrucou sobre o conceito de politecnismo, tambem referido pelo termo politecnia. O artigo caracteriza-se como uma pesquisa bibliografica. Ao final, o estudo mostra que, para o autor, o trabalho e o aspecto dinamizador, tanto da forma como do conteudo escolar. Exatamente por esse entendimento, no contexto da Russia do inicio do seculo 20, Shulgin transita do conceito de Trabalho Socialmente Necessario para o de Politecnismo, o que se colocava como necessidade naquele momento historico.

DO TRABALHO SOCIALMENTE NECESSÁRIO AO POLITECNISMO A PARTIR DE VIKTOR SHULGIN: FUNDAMENTOS DE UMA EXPERIÊNCIA EDUCATIVA REVOLUCIONÁRIA