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Este artigo propoe reflexoes sobre a implementacao do campo jornalistico-midiatico da Base Nacional Curricular Comum (BNCC) diante do grave cenario de desinformacao que assola o Brasil. A pesquisa bibliografica parte do pressuposto de que a formacao em educacao midiatica proporciona conhecimentos, habilidades, atitudes e competencias fundamentais para o seculo XXI e os saberes necessarios para a educacao do futuro. (BUCKINGHAM, 2019; MORIN, 2000; FREIRE, 2014). Com base nos trabalhos realizados em Portugal, que definiu como estrategia analise de cenario, diagnostico e construcao de um referencial especifico para educacao midiatica, sugerimos que o tema merece discussoes mais aprofundadas e o envolvimento de diversos atores no Brasil, em um esforco orquestrado para formar um cidadao ativo, critico e preparado para lidar com a avalanche de informacoes da nossa era.

Saberes necessários da educação midiática na era da desinformação