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RESUMO Este artigo objetiva contribuir com as discussoes da area de formacao continuada de professores, tendo como cerne a analise da Resolucao no 2 do Conselho Nacional de Educacao, (datada de 1 de julho de 2015), que define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formacao inicial em nivel superior (cursos de licenciatura, cursos de formacao pedagogica para graduados e cursos de segunda licenciatura) e para a formacao continuada. Esse texto se construira a partir da leitura de referencias de pesquisa na area em questao, de modo a contribuir para uma tessitura entre a lei e as reflexoes teoricas que permeiam o campo de pesquisa. Palavras-chave: Formacao docente, professor alfabetizador, formacao continuada

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM PAUTA: UMA ANÁLISE DA RESOLUÇÃO 2/2015 DO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO