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O presente artigo tem como objetivo analisar, como pesquisa qualitativa, uma experiencia de curriculo em acao desenvolvida em cinco escolas da rede municipal de educacao de Niteroi. Esta experiencia se deu a partir do Projeto Sagrada Natureza que, atraves das oficinas “No Xingu, Oxossi reina!”, propoe ilustrar uma alternativa de aplicacao da lei 11.645/2008, como um topico da educacao ambiental em uma perspectiva multicultural. A partir das analises identifica-se que a implementacao da lei 11.645/2008 pode ser potencialmente ampliada em propostas curriculares que avancam da perspectiva multicultural folclorica para abordagens multiculturais criticas e pos-coloniais.

aleph

PROJETO SAGRADA NATUREZA: CURRÍCULO EM AÇÃO - UMA EXPERIÊNCIA MULTICULTURAL NA APLICAÇÃO DA LEI 11.645/2008 SACRED NATURE PROJECT: CURRICULUM IN ACTION - A MULTICULTURAL EXPERIENCE IN THE APPLICATION OF THE LAW 11.645 / 2008