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O artigo tem como objetivo trazer ao debate alguns elementos conceituais formadores da educacao popular. Sob perspectiva marxista, analisa textos freirianos que fundamentam o campo, no intuito de contribuir para a assuncao da identidade coletiva do educador popular. Defende que a formacao politica de educadores populares e tao importante quanto a formacao pedagogica. A formacao cientifica e tecnica nao deve se desvencilhar da formacao da identidade dos sujeitos coletivos que atuam na luta, quando a educacao popular se torna orgânica as classes populares. Palavras-chave: Educacao Popular; Marxismo; Militância.

POR UMA PEDAGOGIA DA MILITÂNCIA: identidade coletiva como fundamento da educação popular